الإيجاز بوصفه بنيةً نصيةً (دراسة بلاغية تأصيليّة)

الملخص

هــدفت الدراســة إلــى التعرف على واقع تضمين مفاهيم التقنيات الجغرافية المعاصرة بكتب الجغرافيا للمرحلة الثانوية من خلال تحليل محتواها في ضوء قائمة مفاهيم التقنيات الجغرافية المعاصرة التي توصلت اليها الدراسة، وتشمل القائمة (36) مفهوما تنقسم إلى مجالين رئيسين (تقنية الاستشعار عن بعد ـــــــ تقنية نظم المعلومات الجغرافية) اتّسمت القائمة بـدلالتي صـدق وثبــات كافيــة لأغــراض الدراســة، وتكون مجتمع وعينة الدراسة من كتب الجغرافيا بالمرحلة الثانوية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال أسلوب تحليل المحتوى، وكشـــفت نتــائج تحليـــل المحتـــوى عن تضمين مفاهيم تقنية الاستشعار عن بعد بنسبة (86,8%)، بينما تم تضمين مفاهيم تقنية نظم المعلومات الجغرافية بنسبة (13,2%)، وهو ما يشير إلى أن مفاهيم التقنيات الجغرافية المعاصرة غير مضمنة بالقدر المتوازن والعمق المناسـب فـي كتـب الجغرافيا الحاليـة. وأوصت الدراسة بالاستفادة من قائمة مفاهيم التقنيات الجغرافية المعاصرة التي توصلت إليها الدراسة في تطوير كتب الجغرافيا بالمرحلة الثانوية، وتضمين وتنظيم مفاهيم التقنيات الجغرافية المعاصرة للمفاهيم التي لم ترد بمحتوى كتب الجغرافيا بالمرحلة الثانوية مع مراعاة التوازن وتحقيق التكامل بين مفاهيم التقنيات الجغرافية المعاصرة وغيرها من المفاهيم الأخرى، واقترحت الدراسة إجراء دراسات أخرى تتعلق بالتقنيات الجغرافية المعاصرة.