تصور مقترح لتطوير الأنشطة المدرسية بمدارس التعليم العام لمحافظة البيضاء بالجمهورية اليمنية في ضوء بعض التجارب العالمية

أولاً- المراجع بالعربية:

الاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة النشاط الطلابي، تاريخ الدخول: 23/12/2020، الساعةPM02: 35 www. arabsgate/showtheard. com

الأيام، إطلاق برنامج النشاط الحر الاختياري في 100 مدرسة، تاريخ الدخول: 8/2/2021، الساعة 11: 10AM http: //www al- ayyam. ps/ar_page. php?id=102c08a3y27c

البصام، أحلام بنت خالد أحمد. (2008). دور مديرة المدرسة في تطوير الأنشطة المدرسية غير الصفية للمرحلة المتوسطة بمدارس البنات الحكومية في مدينة الرياض من وجهة نظر المديرات ورائدات النشاط. ماجستير غير منشورة، جامعة الملك سعود، الرياض، السعودية.

الجبير، تهاني والفايز، وفاء (2010) تجربة سنغافورة في التعليم، المنهل، الرياض، السعودية. تاريخ الدخول: 30/6/2017، ساعة. PM30: 35http: //vb. arabsgate. com/showthread. php-

الحاج، أحمد علي. (2009). مسيرة التعليم الأساسي والتعليم الثانوي في البلاد العربية الواقع الراهن وآفاق التطوير. بحث فائز بجائزة المرحوم/ هائل سعيد أنعم، للعلوم الإنسانية والاجتماعية والتربوية، الدورة (13) اليمن.

الحرازي، سامية علي. (2008). واقع ممارسة الأنشطة اللاصفية المصاحبة لمادة التربية الإسلامية الصفوف الثلاثة الأخيرة من التعليم الأساسي. ماجستير غير منشورة، جامعة صنعاء، صنعاء، اليمن.

حسن أسكريف، بعض معيقات الحياة المدرسية والحلول المقترحة، تاريخ الدخول: 8/1/2021، الساعة 1: 15PMhttp: //prof- oujda. blogspot. com/2016/07/blog- post_19. html

الدخيل، محمد عبد الرحمن. (2002). النشاط المدرسي وعلاقة المدرسة بالمجتمع. دار الخريجين، الرياض.

سالم، سالم عزيز. (2016). إدارة الأنشطة اللاصفية في المدارس الثانوية بمحافظة لحج الواقع والمتطلبات، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية جامعة عدن، عدن، اليمن.

الشمسي، حليمة. (2018). تصور مقترح لتفعيل الأنشطة المدرسية بمدارس التعليم العام في الجمهورية اليمنية. ماجستير غير منشورة، جامعة تعز، اليمن.

الضحاك، عبد الكريم. (2017). الأنشطة المدرسية في اليمن الواقع والمستقبل طــ2، دار الكتاب الوطنية، صنعاء.

العبيدي، صفاء؛ والمليكي، حمود.(2020). معوقات تفعيل الأنشطة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي بمحافظة البيضاء. مجلة جامعة البيضاء، مج.(2)، عدد.(3)، ص38:56. https://doi.org/10.56807/buj.v2i3.100

عرفة، خضر حسني. (2010) دور مديري المدارس الإعدادية بوكالة الغوث الدولية في التغلب معيقات تنفيذ الأنشطة المدرسية اللاصفية. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

الفقية، عبد الباسط ؛ والخلاقي، عادل؛ وقائد، ولاية، وعبدة، القحطاني؛ وحمود، عبدالرحمن. (2008). واقع الأنشطة التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي، سلسلة دراسات وأبحاث تربوية، صنعاء، اليمن.

القهبلي، علي حسين علي. (2000). دراسة تقويمية للأنشطة التربوية في المرحلة الثانوية محافظة عمران. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية – جامعة الجزيرة، السودان.

محمد، عوض محمد؛ والقشبري، سعيد محمد. (2009). واقع الأنشطة اللاصفية في المدارس الثانوية في محافظة عدن. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 4/11/2009، جامعة عدن، اليمن.

معاجيني، أسامة حسن (د، ت). التجارب الرائدة عربياً وعالمياً في تربية الموهوبين ورعايتهم، جامعة الملك عبد العزيز، جدة.

وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية (2017). خطة الأنشطة الطلابية. الإدارة العامة للأنشطة الطلابية، غزة.

وزارة التربية والتعليم اليمنية (2014). التقرير الوطني للتعليم للجميع. اللجنة الوطنية للتعليم للجميع، وزارة التربية والتعليم، صنعاء، اليمن.

وزارة التربية والتعليم اليمنية (2019). تقرير خاص بالأنشطة المدرسية. إدارة الأنشطة المدرسية، مكتب التربية، محافظة البيضاء، اليمن.

وزارة التربية والتعليم اليمنية (2021). البرنامج الزمني لتنفيذ الأنشطة المدرسية للعام 2016- 2017. إدارة الأنشطة المدرسية، مكتب التربية بمحافظة البيضاء، البيضاء، اليمن.

وزارة التربية والتعليم اليمنية. (2021). الرؤية الوطنية لبناء الدولة اليمنية الحديثة. المجلس السياسي الأعلى، صنعاء، اليمن.

ياسر المغامسي (2015) الاتجاهات العالمية في إدارة النشاط الطلابي "اليابان" وطريقة الاستفادة منها في التعليم السعودي، تاريخ الدخول: 5/5/2021، الساعة04: 15 PMhttps: //www. abegs. org/aportal/article/article4-

ثانياً- المراجع بالإنجليزية Second - References in English:

Akar, Bassel. (2016). Developing A Monitoring Instrument To measure Extracurricular And Non- Formal Activities Which Promote Global Citizenship Education (GCED) AND Education For Sustainable Development. (ESD). Paper Prepared For The 2016 Globe.

Annu, Singh &Sunita, Mishra. (2015). Extracurricular Activities And Student's Performance On Secondary School Government And Privet School. European

Fischer, Natalie; Radisch, Falk; SchÜpboch, Marianne. (2014). International Perspectives on Extracurricular Activities: Conditions of Effects on Student, Development, School- Editorial. Journal for education research online, New York. USA. http: //www. waxmann. com.

FY. (2018). Extracurricular Activities Program, Employee and Retiree Service Center Montgomery Country Public Schools.

Haliimah, Nalyazi. (2010) An Investgation Of The Mana- Gement Of Extracurricular Programs On Selected Inner- City Secondary Schools: A case Study, Master Studying, University Of South Africa.- Ho, Susanna. (2010). Outdoor, Arumugan,

Ho,. (2015). Keynote Address: Outdoor Learning in Singapore: Past, Present, and Future. https://www.researchgate.net/publication/296489151.

Ismail, H. A (2014) Co- curricular Management Practices Among Novice Teachers, Asian Journal of Education and e- learning (Issiv2321- 2454) volume 02- Lssue2, April.

Jacqueline, Stevenson. (2010). Gender dynamics in the valuing of extra- curricular activities. (0079), Leeds Metropolitan University, Leeds, United Kingdom.

Koh, John N. s. (n.d). Extra- curricular activities in school: Getting the right perspective, Teaching and Learning. 7 (2)57- 66, Institute of Education (Singapore).

Regussa, Demes. (2014). Practices and challenges in implementing Co- Curricular Activities on Addis Ababa Preparatory School. Master Studying, Addis Ababa, Ethiopia.

Salamuddin, Mohd& Harun, Mohd Taib& Abdullah, Nur Asmar Diana. (2011). Teacher Competency in School Extracurricular Mengament. World Applied Science Journal, Vol15, Ps49- 55, Malisia.

Wilson, Nikki. (2009). Impact of Extracurricular Activities on Students. Master Research Paper, University of Wisconsin –Stout, USA.

Claridge, Jack After school Activities, 20/4/2021, Get The Right School. 2/8/2017, Time: 6: 25AM Datehttp: https://www.gov.uk/after- school- holiday- club

اقسام وروابط المجلة

مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية تحصل على معامل تأثير للعام 2022 (SJIF : 5.107) كما حصلت على معامل تأثير (2.31) والصادر عن اتحاد الجامعات العربية للعام 2022

مركز جزيرة العرب يخطو بثقة نحو الريادة والتميز محليا وعالميا

رؤية ورسالة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

شركاء مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية

هيئة التحرير بمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

مجلس أمناء مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

الهيئة الإدارية لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

للتواصل معنا

روابط لمكتبات ومراكز بحثية ليستفيد منها الباحثون

روابط محركات بحث ممتازة لطلبة الماجستير والدكتوراه وعموم الباحثين

روابط محركات للبحث التخصصي لدى قول أبحاث- كتب- بيانات- تسوق- اقتصاد- رياضة

روابط أبحاث لمكتبات ودور نشر مجانية بالعربية والإنجليزية والألمانية

كتاب مركز جزيرة العرب (4) 2020 دور الفروض الكفائية في تحقيق التنمية المستدامة (رؤية إسلامية) د. يحيى أحمد المرهبي

رئيسي - مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

الأخبار والفعاليات

الهيكل التنظيمي لمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم ISSN: 2707-742X

شهادات نعتز بها؛ تعكس تجارب النشر بمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية لأساتذة الجامعات اليمنية والعربية

شروط النشر في مجلة مركز جزيرة العرب للدراسات والبحوث المُحَكَّمَة

ثقافة البناء أفكار ورؤى مؤسِسَة للنهوض الحضاري للدكتور يحي أحمد المرهبي أستاذ أصول التربية المساعد بكلية التربية جامعة عمران اليمن

الأهداف الاستراتيجية لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

لائحة النظام الأساسي لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم

الهيئة الإستشارية

خطوات النشر

مركز جزيرة العرب مركز ابحاث

الأستاذ الدكتور فهد صالح قاسم مغربه أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي بكلية التربية والعلوم التطبيقية والآداب بجامعة عمران رئيس مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم.

شركاء مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية

endnote

مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019، من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية

mendeley

مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019، من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية

citation-zotero

مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019، من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية

grammarly

مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019، من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية

Shamaa

مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019، من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية