دور الإدارة الإلكترونية في تحسين الأداء الاستراتيجي في الجامعات اليمنية من خلال تنمية الموارد البشرية

د/ شاكر سراع منصر سراع

أستاذ مساعد|| مدرب بمعهد أجيال الدولي للتأهيل والتنمية بعمران|| محافظة عمران||

إيميل: shakerseraa2@gmail.com ‏|| موبايل: 00967777634454 -00967716626978

أولاً- المراجع بالعربية:

1. أبو النصر، مدحت محمد. (2009). إدارة العملية التدريبية، القاهرة: دار الفجر للنشر والتوزيع.
2. الأشول، جمال سعد (2016). بعنوان الإدارة الإلكترونية وأثرها في تحسين أداء العاملين: دراسة ميدانية بجامعة العلوم والتكنولوجيا". ماجستير غير منشورة، الأكاديمية العربية للعلوم المالية والمصرفية، كلية العلوم المالية والإدارية، صنعاء، اليمن.
3. الأكحلي، عبد الكريم سعيد (2018). تطوير الإدارة الجامعية بجامعة صنعاء في ضوء متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية" رسالة ماجستير غير منشورة، مركز تطوير الإدارة العامة، جامعة صنعاء، اليمن.
4. البدو، أمل محمد (2021). البرامج التدريبية الإلكترونية وعلاقتها بتطوير الإدارةِ الإلكترونيةِ في المؤسسات التعليمية، مجلة قضايا آسيوية: العدد 7 مجلد 2 المركز الديمقراطي العربي، ألمانيا – برلين، ص4-28.
5. بن حمدون، خديجة؛ بلعور، سليمان (2020): التدريب الإلكتروني كأحد المسارات الحديثة لتنمية الموارد البشرية، مجلة الواحات للبحوث والدراسات 13 (2)، 967-989،
6. بوديب، دنيا؛ وجنوحات، فضلية (2020). استراتيجية تنمية الموارد البشرية كمدخل لإنجاح التغيير التنظيمي في المنظمات المعاصرة، مجلة الاقتصاد الجديد، المجلد (11)، العدد (1)، ص152-171.
7. جامعة آزال للتنمية البشرية، (2023) موقع الجامعة الإلكتروني، https://www.auhd.edu.ye/index). ت23/02/2023م
8. جامعة الرازي، (2023) موقع الجامعة الإلكتروني، https://alraziuni.edu.ye. ت23/02/2023م
9. جامعة العلوم والتكنولوجيا، (2023) موقع الجامعة الإلكتروني، https://ust.edu.ye/) ت23/02/2023م
10. جامعة صنعاء، (2023) موقع الجامعة الإلكتروني، https://su.edu.ye/ ت17/02/2023م
11. جامعة عمران، (2023) موقع الجامعة الإلكتروني، https://amu.edu.ye/). ت23/02/2023م
12. جلاب، احسان دهش؛ وجاسم، سيف علي، (2017). توظيف مقدرات الموارد البشرية في تعزيز الأداء الاستراتيجي بعث استطلاعي تحليلي في بعض كليات جامعة القادسية، مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد 14 العدد1، ص150-185.
13. الجوفي، محمد أحمد، (2000). فاعلية المناخ التنظيمي للجامعات اليمينة (صنعاء، عدن، إب) في ضوء إنموذج مقترح، اطروحة دكتوراه غير منشورة، جامعة المستنصرية، العراق.
14. الحاج، أحمد على (2015). تطوير نظام تقويم الأداء الاستراتيجي في الجامعات اليمنية وفقا لبطاقة قياس الأداء المتوازن. المتفوق للطباعة والنشر والتوزيع، صنعاء.
15. الحدراوي، حامد؛ مجباس، حيدر؛ الحدراوي، حميدة (2018). الإدارة الإلكترونية ودورها في تحسين الأداء الاستراتيجي دراسة تطبيقية في الجامعة المستنصرية، مجلة جامعة جيهان اربيل العلمية، إصدار خاص العدد (2) جزء(ب)، ص65-86.
16. حمزة، شريف، (2019). استخدام عناصر الإدارة الإلكترونية ومساهمتها في زيادة فعالية إدارة الموارد البشرية بالمنشآت الرياضية، مجلة الإبداع الرياضي، المجلد (10)، العدد (1)، ص411-430.
17. الدعيس، أماني عبد الواسع، (2014). برنامج تدريبي مقترح لتطوير المهارات الإدارية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة تعز في ضوء متطلبات الإدارة الإلكترونية، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة تعز.
18. الدوسري، دينا سعود، (2010). مدى إمكانية تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الملك فيصل، ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامع الملك فيصل، السعودية.
19. راضي، ميرفت محمد (2018). الإدارة الإلكترونية كمدخل لتحسين جودة الخدمة التعليمية في الجامعات الفلسطينية: دراسة خاصة جامعة الأزهر – غزة، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، مج 11، ع 35، ص155-186.
20. زروخي، فيروز؛ سكر، فاطمة الزهراء؛ غلاب، فاتح، (2019). أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تنمية الموارد البشرية دراسة آراء عينة من اساتذة جامعة الجزائر3، حوليات جامعة الجزائر1، عدد (33)، جزء (4).ص380 -401.
21. الزمر، إبراهيم سعد الدين (2019). درجة توفر متطلبات الإدارة الإلكترونية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة وعلاقتها بجودة الأداء المؤسسي، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
22. الزين، علوية احمد، (2022). تقدير أثر تكنلوجيا المعلومات على الأداء الوظيفي باستخدام مربع كاي تربيع 3 دراسة حالة جامعة أم درمان للفترة 2019، مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية مجلد (3) عدد (3)، ص19-27.
23. سبرينة، مانع (2015). أثر استراتيجية تنمية الموارد البشرية على أداء الأفراد في الجامعات دراسة حالة: عينة من الجامعات الجزائرية، رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خيضر – بسكرة – الجزائر.
24. السكران، بدرية عبد الله (2019): فاعلية استراتيجيات إدارة المواهب في تنمية الموارد البشرية التدريسية من وجهة نظر قائدات وعضوات هيئة التدريس بجامعة طيبة، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المجلد 3، العدد 15، ص28-50.
25. سلام، أوسان عبد الرزاق، (2014). تصـور مقترح لتطبيق الإدارة الإلكترونيـة فــي جامعة عــدن، دكتوراه غير منشورة، جامعة عدن، اليمن.
26. الشريف، ناجى حسين (2019). مدى إسهام الإدارة الإلكترونية في تطوير العمل الإداري في جامعة نجران من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين، إربد للبحوث والدراسات- العلوم التربوية، مج 21، ع 2، ص242 -299.
27. الشمري، خالد أحمد (2020). تقییم الأداء الاستراتیجي في جامعة شقراء باستخدام بطاقات الأداء المتوازن (BSC) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدریس في جامعة الأزهر، مجلة كلية التربية بالقاهرة، عدد: (187)، جزء (5)، ص165 -198.
28. الشهاري، محمد شرف أحمد (2019) تطوير أداء الجامعات اليمنية في ضوء النموذج الأوروبي للتميز (EFQM) رسالة ماجستير- غير منشورة- جامعة الاندلس للعلوم والتقنية، اليمن.
29. الصايدي، بشرى ناجي (2022) الريادة الاستراتيجية وعلاقتها بمستوى الأداء المؤسسي في الجامعات اليمنية الأهلية في ضوء التميز التنظيمي [دكتوراه غير منشورة]. جامعة صنعاء، اليمن.
30. صفوت، ريم محمد (2017): أثر أبعاد التكيف الاستراتيجي في تحقيق الأداء الاستراتيجي: دراسة ميدانية على الشركات الأردنية لصناعة الأدوية المدرجة في بورصة عمان، رسالة ماجستير، جامعة الشرق الاوسط، كلية الأعمال، الاردن.
31. عاشور، مزريق، (2013). بطاقة الأداء المتوازن كمنهج لقياس وبناء ثقافة الأداء الاستراتيجي المتميز لمنظمات الأعمال، مجلة علوم الاقتصاد والتسيير والتجارة، العدد (28)، المجلد (4).
32. العامري، ابراهيم محمد (2017). تطوير نظام تقويم الأداء في جامعة صنعاء باستخدام بطاقة الأداء المتوازن، رسالة ماجستير غير منشورة، مركز تطوير الإدارة العامة، جامعة صنعاء، اليمن.
33. عبد العال، عنتر محمد (2019). مدخل بطاقة قياس الأداء المتوازن- دراسة ميدانية على الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية في ضوء جامعة سوهاج. المجلة التربوية. العد62، ص415 -479.
34. عبد العال، منى طلعت (2022) أثر تطبيق نظم تكنولوجيا المعلومات على تنمية مهارات أداء الموارد البشرية دراسة تطبيقية على شركات السياحة بمحافظة بورسعيد، مجلة اتحاد الجامعات العربية للسياحة والضيافة (JAAUTH)، المجلد 22، عدد 3ن ص366 -384.
35. العبدي، منصور صالح محمد، (2019). تطبيق معايير الجودة الشاملة في الإدارة الإلكترونية بالجامعات اليمنية، مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والانسانية، المجلد (1)، العدد (2)، ص 1- 25.
36. العبيدي، صفاء؛ وامين، عبد الجبار؛ والشرجبي، عبد الرحمن (2021). تقييم القيادات الأكاديمية بجامعة البيضاء للأداء الاستراتيجي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المجلد 5، العدد 44.
37. عطافي، جميلة ناجي (2022): دور العدالة التنظيمية كمتغير وسيط في العلاقة بين إدارة التميز والأداء التنظيمي في الجامعات اليمنية، أطروحة دكتوراة، كلية التربية بجامعة صنعاء، منشورة: مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية، مجلد (2) عدد (15)، ص: 72-99. https://doi.org/10.56793/pcra2213154
38. العولقي، عبد الله أحمد (2020). استخدام بطاقة الأداء المتوازن كمدخلٍ لدعم القدرة التنافسية في مؤسسات التعليم الجامعي. مجلة الإدارة العامة، المجلد60، العدد3، ص 475 – 537.
39. الغامدي، سميحة على (2018). واقع الإدارة الإلكترونية وعلاقته بتطوير العمل الإداري في جامعة الباحة، مجلة البحث العلمي في التربية، جامعة عين شمس، ع19، ج11، ص337-380
40. الغامدي، عائض سعيد (2020) دور الإدارة الإلكترونية في تطوير أداء القيادات الأكاديمية في كليات جامعة تبوك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، مجلة رواد الابداع العلمي، م2، ع 11، ص14 -49.
41. فرحان، نوره محمد (2019). أثر الإدارة الإلكترونية في جودة الخدمة التعليمية بالجامعات اليمنية الخاصة: دراسة حالة جامعة العلوم والتكنولوجيا نموذجا، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة القرآن الكريم والعلوم الاسلامية، الخرطوم، السودان.
42. قدور، علي؛ حميدوش، علي، (2018). الاتجاهات المعاصرة في تنمية الموارد البشرية وأهميتها في تحسين الأداء الاقتصادي للمؤسسات، مجّلة البديل الاقتصادي، المجلد (5)، العدد (1)، ص296 -217.
43. قراوي، أحلام (2020). تطبيق الإدارة الإلكترونية في تحسين الأداء الإداري- دراسة حالة جامعة سطيف1، مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية، المجلد 03 العدد 06، 848 -867.
44. المتوكل، يحيى عباس (2022). واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة إب، المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، مصر، م3، ع (6)، ص81- 114.
45. المصري، ماريانا وحيد، (2022). متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية ودورها في الأداء المؤسسي في وزارة الصحة الفلسطينية، ماجستير غير منشورة، جامعة القدس المفتوحة فلسطين.
46. مغربه، فهد؛ مجاهد، فائز؛ الحدابي، عبد السلام؛ العبدي، منصور؛ السودي، مبروك؛ كرشوم، عبد الله (2020). متطلبات التعليم الإلكتروني بالجامعات اليمنية لمواجهة جائحة كورونا من وجهة نظر الأساتذة والطلبة بجامعة عمران، مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ــ المجلد (1) العدد (6)، ص ص: 01- 25. https://doi.org/10.56793/pcra2213661
47. ناصر، محمد سعيد، (2015). أولويات التغيير في الجامعات اليمينة الحكومية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة صنعاء.

ثانيـاً- المراجع الإنجليزية.

1. Alghofaily Mashael Shaye, Human Resources Development and its Impact on The Performance of Individuals in Universities, Arab Journal of Administration, Vol. 43, No. 2, June 2023
2. Alrahahle, Abdelrazaq Salem (2014), The Impact of E-Management and the Role of Human Resource Development in Improving the Performance of the Organization, International Journal of Business and Social Science Vol. 5, No. 10; September 2014
3. Farid, Daryush, Nejati, Mehran and Mirfakhredini, Heydar (2008 Balanced scorecard Application In Universities and Higher Education Institutes: Implementation Guide In An Iranian context, University Of Bucharest, Economic and Administrative Series, No.2
4. Jones, Gareth R., (2010), " Organizational Theory, Design, and change ", 6 ed, Pearson Prentice Hall, Inc., Upper Saddle River, New Jersey.
5. Kaplan, Robert. S and Norton, David. (2001). Transforming the Balanced Scorecard from Performance Measurement to Strategic Management. Part.2, Accounting Horizon, Vol.15, No.1, Pp. 87-104
6. Mudholkar. GajananP. &. Al-Khasi Mohammed Murshed, (2020)The Role of Electronic Management in Improving Administrative Performance, IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) Volume 22, Issue 12. Ser. IV (December 2020), PP 41-56