الاحتياجات التدريبية اللازمة لتطوير الكفايات المهنية لأساتذة الجامعات السودانية (جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم أنموذجاً)

د. خالد رحمة الله صالح عبد الله

|| أستاذ مشارك|| كلية التربية|| جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم || جمهورية السودان

تلفون: 002249126743646|| إيميل: migdad33@gmail.com

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاحتياجات التدريبية اللازمة لتطوير الكفايات المهنية لأساتذة الجامعات السودانية. أساتذة جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم أنموذجا. مما يساعد القائمين على التدريب من تصميم برنامج تدريبي وفق رؤية نابعة من قناعات الفئة المستهدفة. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. كما استخدمت الاستبانة أداة لجمع المعلومات. وزعت الاستبانة على عينة مكونة من (144) أستاذ منهم 111 ذكور و33 إناث يعملون في ثلاث كليات داخل مدينة ود مدني (التربية، الشريعة والتربية أساس). أظهرت نتائج الدراسة أن درجة حاجة أعضاء هيئة التدريس بجامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم في مجال التخطيط كانت كبيرة حيث حصل كل منهما على متوسط (3.71) ويليهما التقويم بمتوسط (3.71) أما محور الكفايات العامة فقد حصل على متوسط (3.64) أما خدمة المجتمع فقد حصل على (3.70) يليه البحث العلمي بمتوسط (3.64) وأخيرا التأصيل (3.62). كل ذلك يؤكد أن للتدريب دورا في رفع الكفايات المهنية للأساتذة الجامعيين، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدي عينة الدراسة تجاه الحاجات التدريبية لتطوير الكفايات المهنية لديهم ترجع لمتغير النوع (ذكر/ أنثي). استنادا لهذه النتائج قدم الباحث عددا من التوصيات والمقترحات.

أولاً- المراجع بالعربية:

1. ابن منظور، أحمد، (1990): لسان العرب، دار الجيل، بيروت: لبنان.
2. أحمد، علي محمد (2014): الحاجات التدريبية للأستاذ الجامعي دراسة تطبيقية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم درمان الإسلامية، رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة أم درمان الإسلامية.
3. الأزهري، محي الدين الشريف، (2005) العلاقات الإنسانية وتنمية المنظمة، ط3، دار الفكر العربي، القاهرة.
4. الحربي، قاسم عائل، (2008): القيادات التربوية الحديثة، ط1، الجنادرية للنشر، الأردن.
5. الحسن، فاطمة محمد، (2015): برنامج تدريبي مقترح لرفع قدرات الأستاذ الجامعي في مجال التدريس، رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة وادي النيل.
6. الحكمي، إبراهيم الحسن، (2017): الكفاية المهنية للأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلابه وعلاقتها ببعض المتغيرات، مجلة الدراسات التربوية، الرياض، عدد (9)، السنة (4). الرابط: https://www.qesara.com/2014/10/blog-post_12.html?m=1
7. الطراونة، خليف، (2007): تقدير الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية بعمان، ط2، عمان، الأردن.
8. راشد، علي حمد، (2005): كفايات الأداء التدريسي، ط2، دار الفكر العربي، القاهرة.
9. زاهر، ضياء الدين، (2009): تدريب الكوادر الإدارية، دار الكتب، القاهرة.
10. الشيخ، عبد الله البشير، (2013 (: الدورة التقويمية لمنهج الرياضيات – الصف الثامن – المجلة التربوية – عدد (6) – إصدار مجلس النشر- الكويت.
11. الصاوي، محمد وجيه، (2004): الأستاذ الجامعي واجباته وحقوقه في ظل الديمقراطية، مركز الدراسات الاستراتيجية، القاهرة.
12. عبد التواب، عبد المجيد، (2005): الأصول الفلسفية والاجتماعية للتربية، دار التقانة، عمان، الأردن.
13. عبد الله، محاسن، (2016): العوامل المساعدة على فاعلية التدريس الجامعي، دكتوراه غير منشورة، جامعة مؤته.
14. عبد المقصود، محمد إسماعيل، (2017): المهارات العامة للتدريس، ط3، دار المعرفة الجامعية، الاسكندرية.
15. عثمان، عبد الرحمن أحمد، (2006): مناهج البحث العلمي، مطبوعات جامعة السودان المفتوحة الخرطوم.
16. عساف، عبد المعطي، (2012): التدريب وتنمية الموارد البشرية، ط2، دار زهران، عمان، الأردن.
17. علي، سعدية محمد، (2008): الإفادة في تكنولوجيا التعليم، ط2، دار العلم، القاهرة.
18. الفتلاوي، سهيله محسن، (2010): المدخل التدريس – دار الشروق – عمان.
19. قدال، محمود فهمي، (2015): المدير نظرات في تطبيق علوم الإدارة الحديثة، ط2، عالم الكتب، القاهرة.
20. محمد، أشرف السعيد أحمد؛ الفقيه،  محمد هادي على. (2015). تقييم الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران فى ضوء متطلبات معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأکاديمي. مجلة کلية التربية (أسيوط), 31(4), 307-361. الرقم التعريفي: DOI: 10.21608/mfes.2015.107348
21. محمود، صلاح أحمد، (2013): تقويم الكفايات التدريبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة كسلا، مجلة العلوم التربوية – جامعة إم درمان الإسلامية.
22. مصطفى، يسري، (2009): الابداع الفكري والاعداد العلمي للأستاذ الجامعي، ط2، دار جامعة الامارات للنشر.
23. المعاز، حمدي مصطفى، (2012): وظائف الإدارة، ط4، دار النهضة العربية، القاهرة.
24. ملكاوي، فتحي حسن، (2013): منهج البحث التربوي وتطبيقاته في العلوم الإسلامية، ط2، دار الرازي للطباعة والنشر، عمان، الأردن.
25. النوري، عبد الغني، (2008): اتجاهات جديدة في التخطيط التربوي في البلاد العربية، ط3، دار التقانة، الدوحة.

ثانياً- المراجع بالإنجليزية Second - References in English:

1. Kvrbo- wawrd, (2018): Trany needs for perhaps- higher education in states in Kinia- PHD- unpublished – faculty of education university of Jazeera
2. Milopalje2017) ): Evaluation of methods of training of teacher at Negara unpublished Nigeria- PHD – faculty of education university of Jazeera