اوقات العمل

24 ساعة

نسعد بإتصالكم

+967771196665

البريد الالكتروني

info@apcfra.com

مركز جزيرة العرب
نبذة عن المركز

عنّا

مركز جزيرة العرب للدراسات والبحوث هو مؤسسة بحثية يهدف إلى تحقيق مفهوم جديد للتربية؛ يتلاءم مع الانفجار المعرفي والثورة العلمية والتقنية التي نعيشها؛ للنهوض بالبحوث العملية والأساسية والتطبيقية بالتنسيق مع الجهات المختصة، وتدريب القدرات البحثية، وتقديم الاستشارات للمؤسسات والأفراد عن بعد؛ وللمركز في سبيل تحقيق أهدافه.

نحن خياركم الأفضل

بيانات التواصل

مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
تاريخ استلام البحث : 2021-01-22
تاريخ قبول النشر : 2021-03-13
تاريخ نشر البحث : 2021-03-30
المجلد (1)، العدد (8)؛ من مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية؛ شعبان/ 1442هـ- مارس/ 2021م
الاقتباس (PAP)
السفياني، هلال محمد؛ المجيبي، محمد أحمد؛ باذيب، أحمد عمر؛ ردمان، أفراح عبدالله (2021). واقع ممارسة الإدارة المدرسية لأبعاد القيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المهرة، مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ــ المجلد (1) العدد (8)، ص ص: 99- 123. https://doi.org/10.56793/pcra221385
https://doi.org/10.56793/pcra221385.
الاقتباس (MLA)
السفياني، هلال محمد؛ المجيبي، محمد أحمد؛ باذيب، أحمد عمر؛ ردمان، أفراح عبدالله " واقع ممارسة الإدارة المدرسية لأبعاد القيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المهرة "، مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ــ المجلد (1) العدد (8)، (2021). ص ص: 99- 123. https://doi.org/10.56793/pcra221385
https://doi.org/10.56793/pcra221385.
هذا المُصنَّف مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي.
رخصة المشاع الإبداعي (CC BY NC ND)
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
اقسام وروابط المجلة
رؤية ورسالة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية تحصل على معامل تأثير للعام 2022 (SJIF : 5.107) كما حصلت على معامل تأثير (2.31) والصادر عن اتحاد الجامعات العربية للعام 2022 مركز جزيرة العرب يخطو بثقة نحو الريادة والتميز محليا وعالميا هيئة التحرير بمجلة جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية المعايير الأخلاقية والضوابط الخاصة بهيئة تحرير JAPCEHR. أخلاقيات البحث وسوء التصرف(PEMS). سياسة المجلة بشأن الملكية الفكرية. بيان سياسة المجلة بشأن أخلاقيات النشر (الرقابة الأخلاقية) سياسات JAPCEHR بخصوص كروس ماركCrossmark السيرة الذاتية (CV) لرئيس تحرير مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY NC ND) لمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية لائحة النظام الأساسي لـمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم تجريبي خطوات عملية التقديم والتحكيم الأهداف الاستراتيجية لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم شركاء مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية هيئة التحرير بمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية مجلس أمناء مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم الهيئة الإدارية لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم للتواصل معنا روابط لمكتبات ومراكز بحثية ليستفيد منها الباحثون روابط محركات بحث ممتازة لطلبة الماجستير والدكتوراه وعموم الباحثين روابط محركات للبحث التخصصي لدى قوقل أبحاث- كتب- بيانات- تسوق- اقتصاد- رياضة روابط أبحاث لمكتبات ودور نشر مجانية بالعربية والإنجليزية والألمانية كتاب مركز جزيرة العرب (4) 2020 دور الفروض الكفائية في تحقيق التنمية المستدامة (رؤية إسلامية) د. يحيى أحمد المرهبي مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم الأخبار والفعاليات الهيكل التنظيمي لمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم ISSN: 2707-742X شهادات نعتز بها؛ تعكس تجارب النشر بمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية لأساتذة الجامعات اليمنية والعربية نطاق مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية وأهدافها وقواعد النشر وإجراءات التحكيم ثقافة البناء أفكار ورؤى مؤسِسَة للنهوض الحضاري للدكتور يحي أحمد المرهبي أستاذ أصول التربية المساعد بكلية التربية جامعة عمران اليمن لائحة النظام الأساسي لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم الهيئة الإستشارية خطوات النشر مركز جزيرة العرب مركز ابحاث
شركاء مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية
endnote
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
mendeley
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
citation-zotero
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
grammarly
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
Shamaa
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية

واقع ممارسة الإدارة المدرسية لأبعاد القيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المهرة

اســـم الباحث

د. هلال محمد السفياني  

رئيس قسم التربية وعلم النفس || كلية التربية المهرة || جامعة حضرموت || || الجمهورية اليمنية الإيميل: helal_alsfiane@hotmail.com تلفون: (772717308)

د. محمد أحمد المجيبي

نائب عميد كلية التربية بالمهرة لشئون الطلاب || جامعة حضرموت. تلفون: (7722112511)

 د. أحمد عمر باذيب

أستاذ المناهج وطرائق التدريس المساعد || كلية التربية بالمهرة || جامعة حضرموت. تلفون: (733579323)

د. أفراح عبدالله ردمان

أستاذ المناهج وطرائق التدريس المساعد || كلية التربية بالمهرة || جامعة حضرموت تلفون: (777194079)

رابط التحميل
رابط عرض pdf
البريد الالكتروني
helal_alsfiane@hotmail.com
الكلمات المفتاحية
أبعاد القيادة التحويلية، الإدارة المدرسية، محافظة المهرة. من وجهة نظر المعلمين
الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الإدارة المدرسية لأبعاد القيادة التحويلية: (التأثير المثالي، التأثير الإلهامي، التأثير الفكري، الاعتبار الفردي، التمكين) واستخدم الباحثون المنهج الوصفي، من خلال تصميم استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بلغ عددها (162) معلماً ومعلمة من مدارس التعليم الأساسي بمحافظة المهرة خلال العام الدراسي 2019-2020م، وكشفت النتائج أن درجة ممارسة الإدارة المدرسية لأبعاد القيادة التحويلية الخمسة كانت بدرجة عالية، حيث بلغ متوسط استجابة العينة على الاستبانة ككل (4.06)، وبنسبة مئوية (%81.26)، وقد تفاوتت استجابة العينة على أبعاد القيادة التحويلية، حيث حل في الترتيب الأول بُعْدُ التأثير الإلهامي، بمتوسط (4.12)، يليه في الترتيب الثاني بُعْدُ التأثير الفكري، بمتوسط (4.11)، ثم بُعْدُ التأثير المثالي، بمتوسط (4.07)، يليه بُعْدُ الاعتبار الفردي، بمتوسط (4.02)، وفي الترتيب الأخير جاء بُعْدُ التمكين، بمتوسط (3.83)، كما لم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابة العينة على أبعاد القيادة التحويلية تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل الدراسي، وسنوات الخبرة). واستنادا لنتائج الدراسة قدم الباحثون جملة من التوصيات والمقترحات لتفعيل ممارسة الإدارة المدرسية لأبعاد القيادة التحويلية في محافظة المهرة وعموم مدارس الجمهورية اليمنية.

قائمة المراجع

أولاً- المراجع بالعربية:

  1. ابن عواد، ياسر. (2012). واقع ممارسة القيادة التحويلية في مدارس التعليم العام الحكومة المدنية المنورة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة طيبة بالمدينة المنورة.
  2. أبو النصر، مدحت. (2009). قادة المستقبل، ط1، القاهرة: المجموعة العربية للنشر.
  3. إيمان، زياني. (2014). تأثير القيادة التحويلية على أداء المنظمة، دراسة حالة مؤسسة المطاحن الكبرى للجنوب – أوماش- بسكرة. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة خيضر، بسكرة.
  4. بوطرفة، صورية. (2016). القيادة التحويلية ودورها في إدارة التغيير التنظيمي في المؤسسة الاقتصادية، "دراسة مقارنة بين مجموعة من المؤسسات. الاقتصادية الجزائرية"، دكتوراه، علوم التسيير، جامعة محمد خيضر بسكرة.
  5. الجبري، يحيى عبد الله. (2018). درجة توافر أبعاد القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كلية التربية بجامعة الملك سعود. المجلة الدولية التربوية، 7، 3، ص ص 56 – 72. DOI: 10.36752/1764-007-003-006
  6. الجميلي، مخلص شياع علي. (2008). تأثير بعض العوامل البيئية في السلوك القيادي دراسة تحليلية في جامعة الأنبار، رسالة دكتوراه في إدارة الأعمال، مقدمة إلى جامعة سانت آليمنتس العالمية.
  7. الحراحشة، محمود عبود. (2015). درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى القادة الإداريين في جامعة آل البيت في الأردن وعلاقتها بالتطور التنظيمي، المؤتمر التربوي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة، بعنوان التربية آفاق مستقبلية، الفترة من 12-15 ابريل 2015، مركز الملك عبد العزيز الحضاري.
  8. الحراصي، حارب بن محمد علي. (2017). القيادة التحويلية بدى مديري التعليم الأساسي في محافظة الداخلية في سلطنة عمان وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لمعلميهم. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى.
  9. حسون، محمد ياسين. (2016). أثر النمط القيادي في سلوك المواطنة التنظيمية. ماجستير، جامعة دمشق.
  10. الديب، سامر كمال حامد. (2012). مدى ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات الفلسطينية للقيادة التحويلية وصعوبتها وسبل تنميتها، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية جامعة الأزهر- غزة.
  11. روبرت، جاي مارزوانو وتيموثي، ووترز وبرايان، إي ما كنلتي. (2009). القيادة المدرسية الناجحة، من البحوث إلى النتائج. ترجمتها للعربية: هلا الخطيب، ط1، المملكة العربية السعودية: العبيكان.
  12. الزغبي، خلود فواز. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في عمال العاصمة لأبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالتماثل التنظيمي من وجهة نظر العاملين، رسالة ماجستير، إدارة وقيادة تربوية، جامعة الشرق الأوسط.
  13. الزهراني، إبراهيم حنش. (2020). القيادة التحويلية وعلاقتها بسلوك التشارك المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم والآداب بجامعة القصيم، مجلة العلوم التربوية، العدد (21)، ج(3)، ص ص 342- 415. الرابط: https://www.imamjournals.org/index.php/joes/article/view/346
  14. الزيدي، جلال رسم يونس. (2020). بناء انموذج مقترح للتطوير التنظيمي على وفق نظرية القيادة التحويلية عند مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظرهم، مجلة الفنون والأدب والإنسانيات والاجتماع، عدد 62، ص 262- 280. DOI: 10.33193/JALHSS
  15. الساعاتي، عفاف حسن؛ والمسارّي، محمود عايد. (2015). أثر سمات القيادة التحويلية في تطبيق ادارة الجودة الشاملة: بحث تطبيقي في الشركة العامة لمنتوجات الالبان، مجلة جامعة بابل للعلوم الصرفة والتطبيقية، المجلد (23)، العدد (3)، ص ص 1309-1332. الرابط: https://www.iasj.net/iasj/article/108113
  16. سلامي، وردة؛ والشريف، نادية نصر. (2018). أثر أسلوب القيادة التحويلية على الأداء الوظيفي للعاملين دراسة حالة مؤسسة سونلغاز- وكالة تبسة. مذكرة مقدمة لاستكمال متطلبات شهادة ماستر أكاديمي. كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير، جامعة العربي التبسي.
  17. الشقيرات، محمد فلاح؛ والجازي، رائدة عبد الكريم. (2020). درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في محافظة معان للقيادة التحويلية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مجلد 3، عدد 9، ص 1-17. DOI: https://doi.org/10.26389/AJSRP.R281118
  18. الشمرى، أحمد حمود ميس. (2017). استخدام مدخل القيادة التحويلية في تطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الكويت. مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، عدد (176)، جزء أول، ص ص 713- 749.DOI: 10.21608/JSREP.2017.6790  
  19. عبد الهادي، محمد البشير محمد. (2016). فاعلية تفويض السلطة، وتحمل المسؤولية في إنجاح القيادة الإدارية، ط3، إصدارات هيئة علماء السودان، سلسلة الدراسات الفكرية، رقم (300).
  20. العثماني، عزام محمد حسن. (2017). دور القيادة التحويلية في تحقيق الفعالية التنظيمية في المدارس الخاصة بقطاع غزة. ماجستير غير منشورة، أكاديمية الإدارة والسياسة للدراسات العليا وجامعة الأقصى بغزة.
  21. العزايزة، شهد خالد سليمان (2020). القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالسلوك الابداعي للمعلمين، بحث ماجستير غير منشور، كلية التربية، جامعة الأقصى، فلسطين.
  22. علي، إسراء حسن؛ وغياب، عمار أكرم. (2015). القيادة التحويلية لمديري المدارس المتوسطة، مجلة كلية التربية الأساسية، العدد (90).
  23. عمايرة، رضا محمد؛ وعاشور، محمد علي. (2020). درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مديري المدارس في مديرية قصبة أربد وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد 28، عدد 3، ص 386- 409. https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/ article/viewFile/5889/3124
  24. العنزي، سعد علي حمود (2017)، السلوك التنظيمي انعكاسات السلوكيات الوظيفية للعاملين في اداء المنظمات، ط1، دار وكتبة عدنان للطباعة والنشر والتوزيع، بغداد العراق.
  25. الغامدي، جمعان بن خلف جمعان. (2012). ممارسة مديري مدارس التعليم العام للقيادة التحويلية بمحافظة المخواة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى.
  26. الغزالي، حافظ عبد الكريم. (2012). أثر القيادة التحويلية على فاعلية عملية اتخاذ القرار في شركات التأمين الأردنية، دراسة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط.
  27. القبلي، عناية حسن حسني؛ والعمراني، ساهرة فراج. (1438هـ). القيادة التحويلية في الميدان التربوي، ط1، تبوك: طبع بعناية دار أمان للنشر، شبكة الألوكة.
  28. المخلافي، محمد سرحان (2007). القيادة الفاعلة وإدارة التغيير. الكويت: مكتبة الفلاح.
  29. المقحم، بشرى عبد الله محمد. (2020). مستوى تطبيق أبعاد القيادة التحويلية لدى قائدات المدارس في محافظة الخرج بالمملكة العربية السعودية، مجلة العلوم التربوية، العدد 22، الجزء الثاني، ص ص 393-453.
  30. ناصر الدين، يعقوب عادل؛ وشقوارة، سناء علي؛ والحيلة، محمد محمود. (2014). درجة تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر القادة الإداريين فيها. جامعة الشرق الأوسط.
  31. النعمان، محمد حمود. (2016م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية 11. (13). جامعة الاندلس، الجمهورية اليمنية: صنعاء، ص ص 317ـ 396. DOI:10.35781/1637-013-011-010

ثانياً- المراجع بالإنجليزية: Second - References in English

  1. AL-Awamleh, Hasan Khaled. (2020). The Relationship Between Transformational Leadership and Administrative Creativity: The Jordanian Potash Company’s Field Study, International Journal of Management (IJM), Volume 11, Issue 4, pp. 475-486.
  2. Alobaidani, Khulood Ahmed Amur & Hashim, Noor hayati. (2020). The reality of the application of transformational leadership among educational supervisors; Descriptive and analytical study, Journal of Educational, and Psychological Sciences, Volume (4), Issue (11), P: 67 – 80.
  3. Cheung M. and Wong, C. (2010). Transformational leadership, leader support and employee creativity, leadership and Organization Development Journal, 32(1).
  4. Goodwin, Vicki L. & Whittington, J. Lee & Murray, Brian, (2011), Moderator or Mediator? Examining the Role of Trust in the Transformational Leadership Paradigm, Journal of Managerial Issues, Vol. XXIII Number 4.
  5. Ismail, A., Mohamad, M., Mohamed, H., Rafiuddin, N., Pei Zhen, K., (2010), "Transformational and Transactional Leadership Styles", Theoretical and Applied Economics, Volume Xvi), No. 6(547).
  6. Sani, Achmad& Maharani, Vivin, (2012), The impacts of Transformational Leadership and Organizational Commitment on Job Performance with the among Lecturers of faculty in the Islamic maulanamalikibrahimmalang university: the mediating effects ofOrganizational Citizenship Behavior, International, Journal of Academic Research, Vol. 4. No.4.
  7. Waruwu, Hatoli Et, Al, (2020). The Role of Transformational Leadership, Organizational Learning and Structure On Innovation Capacity: Evidence from Indonesian Private Schools, Journal Of Education, Psychology And Counseling, Volume 2 Nomor 1, P; 378-397.
اقسام وروابط المجلة
رؤية ورسالة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية تحصل على معامل تأثير للعام 2022 (SJIF : 5.107) كما حصلت على معامل تأثير (2.31) والصادر عن اتحاد الجامعات العربية للعام 2022 مركز جزيرة العرب يخطو بثقة نحو الريادة والتميز محليا وعالميا هيئة التحرير بمجلة جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية المعايير الأخلاقية والضوابط الخاصة بهيئة تحرير JAPCEHR. أخلاقيات البحث وسوء التصرف(PEMS). سياسة المجلة بشأن الملكية الفكرية. بيان سياسة المجلة بشأن أخلاقيات النشر (الرقابة الأخلاقية) سياسات JAPCEHR بخصوص كروس ماركCrossmark السيرة الذاتية (CV) لرئيس تحرير مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY NC ND) لمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية لائحة النظام الأساسي لـمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم تجريبي خطوات عملية التقديم والتحكيم الأهداف الاستراتيجية لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم شركاء مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية هيئة التحرير بمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية مجلس أمناء مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم الهيئة الإدارية لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم للتواصل معنا روابط لمكتبات ومراكز بحثية ليستفيد منها الباحثون روابط محركات بحث ممتازة لطلبة الماجستير والدكتوراه وعموم الباحثين روابط محركات للبحث التخصصي لدى قوقل أبحاث- كتب- بيانات- تسوق- اقتصاد- رياضة روابط أبحاث لمكتبات ودور نشر مجانية بالعربية والإنجليزية والألمانية كتاب مركز جزيرة العرب (4) 2020 دور الفروض الكفائية في تحقيق التنمية المستدامة (رؤية إسلامية) د. يحيى أحمد المرهبي مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم الأخبار والفعاليات الهيكل التنظيمي لمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم ISSN: 2707-742X شهادات نعتز بها؛ تعكس تجارب النشر بمجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية لأساتذة الجامعات اليمنية والعربية نطاق مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية وأهدافها وقواعد النشر وإجراءات التحكيم ثقافة البناء أفكار ورؤى مؤسِسَة للنهوض الحضاري للدكتور يحي أحمد المرهبي أستاذ أصول التربية المساعد بكلية التربية جامعة عمران اليمن لائحة النظام الأساسي لمركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم الهيئة الإستشارية خطوات النشر مركز جزيرة العرب مركز ابحاث
شركاء مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية
endnote
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
mendeley
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
citation-zotero
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
grammarly
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية
Shamaa
مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم | يمتلك العديد من المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة منها مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية ومجلة مركز جزيرة العرب للبحوث الطبية والتطبيقية هي مجلة علمية محكمة دولية معتمدة تم إنشائها بعام 2019،  من أفضل المجلات العلمية لنشر الأبحاث ، افضل مجلة علمية تقوم المجلة بتقديم خدمات تحكيم سريعة لنشر البحوث العلمية للباحثين من مختلف دول العالم في مختلف المجالات والتخصصات العلمية والأدبية والتربوية والطبية والقانونية والعلوم الإسلامية والفقهية والعلوم الإنسانية